Un martelo e un paraugas. Estes foron os dous obxectos que a organización da II Olimpíada da Creatividade entregou aos 14 equipos de estudantes de bacharelato e ESO, procedentes de sete institutos, que este xoves participaron nesta competición promovida polo Campus Crea. A partir destes dous elementos, ás e os participantes debían idear un obxecto cunha fisonomía, estrutura ou función innovadora, para lograr o pase á final dunha olimpíada que reuniu na Facultade de Comunicación 70 estudantes dos IES A Xunqueira I e Frei Martín Sarmiento, de Pontevedra; Mendiño, de Redondela; Ribeiras de Louro, de Porriño; Praia Barraña, de Boiro; e Adormideras, da Coruña, así como do colexio pontevedrés Sagrado Corazón.
Os dous grupos que representaban ao Praia Barraña e un equipo da Xunqueira I, Frei Martín Sarmiento e Ribeiras de Louro lograron o pase á final desta competición. Nela, debían dar continuidade a unha idea da fase previa, vinculándoa cun dos catro ámbitos do Campus Crea; educación, deseño, arte e comunicación.
Así o fixo o equipo do IES Xunqueira I, que se converteu no gañador desta II Olimpíada Crea grazas á súa proposta de orientar ao mundo da educación a idea do “paraugas para recoller froitas” co que trallabaron nesta fase final, converténdoo nunha ferramenta para as aulas de infantil. O segundo premio foi para un dos grupos do Praia Barraña, quen traballou cun “paraugas para axudar aos animais”, mentres que o terceiro clasificado foi o IES Ribeira de Louro, quen transformou nunha ferramenta docente a proposta dun “paraugas invernadoiro”. As e os integrantes destes tres equipos foron agasallados cunha cámara nunha entrega de premios na que participou a vicerreitora do campus, Eva María Lantarón, e na que foron recoñecidos cun diploma o equipo do IES Frei Martín Sarmiento e ao outro grupo finalista do Praia Barraña, como cuarto e quinto clasificados.
Ler a noticia completa no DUVI
Impulsada polo Campus Crea coa finalidade de contribuír á divulgación de investigacións de carácter interdisciplinario, a innovación educativa e a intelixencia artificial constitúen os dous eixes centrais do quinto número do International Multidisciplinary Jorunal CREA (IMJC). Esta revista científica en formato electrónico, reúne neste volume sete artigos asinados por investigadores de cinco universidades españolas, que afondan en cuestións como o uso da intelixencia artificial xerativa na docencia, no desenvolvemento de proxectos de aprendizaxe-servizo ou nas limitacións do regulamento de intelixencia artificial da Unión Europea para limitar a “manipulación algorítmica”.
Nacida coa finalidade de conectar diversas disciplinas e de contribuír á divulgación científica desde unha perspectiva interdisciplinaria, IMJC, trátase dunha publicación de acceso aberto, incluída no portal de revistas do Servizo de Publicacións da UVigo e definida polo seu “horizonte multidisciplinar”, como destaca o seu editor xefe, o profesor do Departamento de Historia, Arte e Xeografía Luis Velasco. O seu propósito, sinala, é “ser un foco de recepción de propostas interdisciplinarias e transdisciplinarias sobre a idea da creatividade”, dentro do que, recoñece, están a gañar protagonismo “as propostas de artigos relacionados, sobre todo, coa creatividade centrada na innovación educativa”. Así se ve reflectido nos artigos seleccionados para o quinto número dunha publicación anual, no que varios dos estudos céntranse, desde diferentes perspectivas, nas aplicacións e implicacións da intelixencia artificial. Como recoñece Velasco, esta tecnoloxía constitúe un foco de análise “que nin sequera estaba no horizonte” cando se creou esta revista “e que agora, recoñece, constitúe un reto moi interesante para a propia noción de creatividade”.
Ler a noticia completa no DUVI
Abordar o estado no que se atopa o proceso de acreditación do Campus Crea, tras a sinatura dun protocolo coa Xunta de Galicia, foi o eixe central das xuntanzas dos seus comités consultivos académico e social-empresarial do proxecto de especialización desenvolvidas este luns. Integrados por persoal investigador de diferentes universidades e por responsables de diferentes institucións e entidades, as e os integrantes destes órganos de asesoramento abordaron nunhas xuntanzas, que combinaron o seguimento presencial e virtual, un acordo que contempla destinar preto de dous millóns de euros ao desenvolvemento dun plan de reforzo do Campus Crea no período 2026-2028 e no que se inserirán un conxunto de medidas orientadas a que o proxecto poida afrontar o proceso de acreditación como campus de especialización do Sistema Universitario de Galicia.
Como unha “moi boa nova, que nos vai permitir facer un traballo excelente durante estes dous anos”, presentou o reitor, Manuel Reigosa, o protocolo xeral de actuación asinado o 14 de abril co conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez. Como explicou nunhas xuntanzas nas que estivo acompañado pola directora de área do Campus de Especialización Crea, Ana Belén Fernández Souto, este acordo implicará a posterior sinatura dun convenio que suporá unha achega de preto de dous millóns de euros os próximos dous anos, co obxectivo de que o campus de Pontevedra “poida avanzar na súa especialización”.
En tres reunións na sede da Vicerreitoría do campus, este acordo foi abordado en primeiro termo co comité consultivo académico, que reúne especialistas das universidades de Santiago de Compostela, Complutense de Madrid, Autónoma de Barcelona, Nacional Autónoma de México, Sharkah (Emiratos Árabes Unidos) e Minho. Dirixidas tamén a reunir as “visións complementarias” das e dos seus membros, a segunda reunión foi co comité social-empresarial, integrado por responsables do Concello de Pontevedra, Deputación Provincial, Axencia Galega das Industrias Culturais (Agadic), Centro Galego de Arte Contemporánea (CGAC), Museo de Pontevedra, Rede de Museos Municipais de Vigo, Academia Galega do Audiovisual, Foro Empresa Pontevedra, Creatividade Galega, Clúster da Comunicación de Galicia e Asociación Profesional de Artistas de Galicia A Colectiva. Orientado o desenvolvemento dun plan de reforzo do Campus Crea, a través dun conxunto de medidas, centradas principalmente no eido de investigación, este protocolo foi tamén abordado nesta xornada co Consello Reitor do Campus Crea.
Ler a noticia completa no DUVI
“As ideas non valen nada, todos temos un montón de ideas ao día. O realmente difícil é transformar unha idea nunha historia”. Deste xeito abría o escritor Manel Loureiro o taller de escritura creativa que este venres puña peche á programación da Semana Crea, promovida polo Campus Crea co apoio da Deputación de Pontevedra. Entre este luns e venres, diferentes facultades acolleron unha serie de conferencias, mesas de debate e obradoiros conectados coas liñas do proxecto de especialización e que nesta edición buscaron tamén reflexionar sobre a evolución da creatividade nuns tempos marcados polas tecnoloxías dixitais.
Trátase, como sinala Ana Belén Fernández Souto, directora de área do Campus de Especialización Crea, dunha semana de actividades que “serve para promocionar o Campus Crea, centrándose nas titulacións do campus de especialización, pero que é tamén aberta á cidadanía”. Ese era o caso tamén no coloquio que Loureiro protagonizaba nesta xornada na Facultade de Comunicación e no que o escritor foi presentado polo profesor Iván Puentes. Con libros traducidos a máis de 20 idiomas e recoñecido con galardóns como o Premio Fernando de Lara de Novela en 2024, Loureiro é “un dos escritores máis afamados deste país”, co que as e os participantes neste taller puideron afondar “nos procesos de escritura creativa”. Nese senso, Puentes destacou a creatividade como o “nexo de unión” entre o labor dos escritores e escritoras e o das e dos profesionais que se forman na Facultade de Comunicación, xa que esta é a que permite “enfrontarnos a un folio en branco ou a unha idea baleira”, ata trasformala “nun produto co que chegar ao público”.
Ler a noticia completa no DUVI
Un debate sobre a transformación dos espazos para facelos máis inclusivos e participativos e un coloquio cunha das principais referencias do deseño en Galicia abriron este luns a programación da Semana Crea. Promovida polo Campus Crea, co apoio da Deputación de Pontevedra, abrangue un conxunto de actividades, abertas á cidadanía, que nesta edición buscan afondar nas transformacións vividas en diferentes ámbitos creativos por mor da irrupción tecnoloxías dixitais.
Baixo o título de Creatividades híbridas, entre o virtual e o matérico, trátase dunha semana de actividades que “xa ten moita tradición no campus” e que se desenvolve cada ano coincidindo coa conmemoración, o 21 de abril, do Día Mundial da Creatividade, como explicou a directora de área do Campus de Especialización Crea, Ana Belén Fernández Souto. Trátase ademais dunha programación “que se estende polas diferentes facultades” integradas no proxecto de especialización, pero que “non son só para o alumnado deses centros, senón abertas a toda a cidadanía”, subliñou Fernández Souto, pondo de relevo o carácter multidisciplinar desta programación.
Ler a noticia completa no DUVI
A Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e FP e a Universidade de Vigo asinaron este xoves o protocolo xeral de actuación para o desenvolvemento dun plan de reforzo do Campus Crea, que contempla destinar preto de dous millóns de euros ao impulso do proxecto de especialización do campus pontevedrés. O conselleiro de Educación, Román Rodríguez, e o reitor da UVigo, Manuel Reigosa, rubricaron na sede da Vicerreitoría un acordo que contempla a sinatura dun convenio específico, dirixido a financiar un plan de mellora para o período 2026-2028. Este abranguerá un conxunto de medidas orientadas a que o proxecto poida afrontar o proceso de acreditación para acadar o recoñecemento como campus de especialización do Sistema Universitario de Galicia (SUG). Centradas principalmente no eido da investigación, entre as accións propostas figura o desenvolvemento dun instituto de investigación no ámbito da creatividade, así como a captación de talento de excelencia.
Tras a sinatura deste protocolo, o reitor da UVigo salientou a importancia dun financiamento que, “aínda que vaia directamente para o campus de especialización, servirá a todo o campus”, posto que contribuirá a “ter máis talento e máis proxectos de investigación”. Reigosa louvou a aposta do Goberno galego pola especialización dos campus, que contribúe “a conseguir que as liñas de investigación sexan potentes nas sete cidades galegas”. Nese senso, definiu este financiamento como “unha oportunidade de país”, que permitirá facer que Pontevedra conte cun “campus de primeiro nivel”, capaz de “competir cos mellores”.
Ler a noticia completa no DUVI
Que culpa ten a arte? Esta pregunta, formulada polo profesor Juan Carlos Román ao alumnado do Máster en Creación Artística Contemporánea, rematou converténdose no título da exposición que desde este mércores reúne as obras das 20 alumnas e alumnos deste mestrado da Facultade de Belas Artes. Organizada polo propio estudantado, esta mostra reúne un conxunto de obras conectadas, sinalan, pola “premisa de que a arte non pode escapar do artista, e o artista non pode escapar de si mesmo”. Nese senso, “a idea de representar a experiencia persoal” convertése no fío condutor dunha exposición que se inaugura na tarde deste mércores e que poderá visitarse ata o 22 de abril na Sala O Abrigo da facultade.
A través dun conxunto de obras diversas, ¿Qué culpa tiene el arte? “explora a tendencia a velo todo dende o afecto e o identitario”, reunindo creacións de múltiples disciplinas, realizadas tanto antes como durante a súa etapa formativa nun posgrao implantado no presente curso. “Propón un encontro entre as prácticas do alumnado, unificadas a través da tendencia temática que todos adoptan”, a translación á obra das “vivencias e experiencias persoais”, sinalan as e os seus responsables. “Mesmo vendo á arte como unha práctica autónoma, achégase á identidade, ao territorio e ao afecto, non coma categorías que limiten unha obra a unha lectura biográfica, senón como unha tensión entre a peza artística e o autorreferencial”, engaden as e os promotores dunha exposición que verase complementada por tres talleres, abertos a toda a cidadanía.
Ler a noticia completa no DUVI
A Facultade de Comunicación acollerá entre o 19 e o 22 de maio un dos congresos máis multitudinarios da súa historia, no que está prevista a participación de máis de 500 investigadores e investigadoras dunha trintena de países. Trátase do X Congreso Internacional da Asociación Española de Investigación da Comunicación (AE-IC), que afondará en “como a incerteza se reflicte” nos medios de comunicación, na publicidade, nas narrativas dixitais ou na comunicación institucional, nuns tempos marcados polas “transformacións tecnolóxicas aceleradas” e pola “desinformación sistémica”, segundo sinalan desde a organización.
Organizado conxuntamente por este centro e pola “asociación de investigadores máis grande que hai agora mesmo en España”, este congreso bienal constitúe “o punto de encontro da investigación en comunicación máis importante do país”, recoñece Emma Torres, decana da facultade e presidenta do comité organizador. A falta de que se peche o prazo de formalización de matrícula, está prevista a presentación neste foro de 368 estudos por parte de 626 investigadores e investigadoras de 91 universidades de 30 países. Estas cifras engloban tanto a modalidade presencial como a virtual, aberta a un máximo do 20% das comunicacións, o que fai que Torres prevea que este evento poida reunir en Pontevedra preto de 500 investigadoras e investigadores, o que converteríao “no segundo congreso máis grande que tivemos nesta facultade, despois do Lusocom". Trátase ademais da segunda vez que este congreso internacional se desenvolve en Galicia e a primeira que ten lugar na UVigo, representada ademais na xunta directiva da AE-IC polo profesor José Rúas.
De aí que Torres sinale a importancia de acoller este evento para “o salto que estamos buscando” na Facultade de Comunicación, un centro “cunha traxectoria, que conta con graos consolidados e cunha oferta de mestrado moi boa” e que busca agora “ter máis presenza en termos de investigación”. A decana sinala nese senso que un evento desta magnitude “non deixa de ser unha oportunidade para que se visualice a facultade como un centro de investigación”. Neste punto, incide no traballo que os grupos de investigación da facultade centran en ámbitos como a comunicación de crise ou a desinformación, xa que conectan directamente co eixe desta edición,“unha temática creo que bastante acaída”, recoñece, dado o papel da comunicación “en situacións de catástrofe, crise ou de incerteza a nivel internacional”.
Ler a noticia completa no DUVI
Creatividades híbridas, entre o virtual e o matérico é o lema escollido polo Campus Crea como eixe vertebrador da semana de actividades que impulsa cada ano con motivo da conmemoración do Día Internacional da Creatividade, co propósito de servir como escaparate do proxecto de especialización do campus pontevedrés. Promovida co apoio da Deputación de Pontevedra, a programación da Semana Crea 2026 desenvolverase entre o 20 e o 24 de abril en diferentes facultades e permitirá reflexionar sobre a evolución da creatividade en diferentes eidos, nuns tempos marcados polas tecnoloxías dixitais.
Nesta programación insírense propostas como a mesa de debate que reunirá tres directores xerais da axencia de publicidade Contrapunto ao longo da súa historia, promovida co apoio de Creatividade Galega; conferencias sobre a evolución do deseño en Galicia; un taller de escritura creativa impartido por Manel Loureiro ou un obradoiro que conectará corpo e tecnoloxía. “Buscamos que haxa actividades máis específicas para as titulacións do Campus Crea, e outras máis abertas”, sinala Ana Belén Fernández Souto, directora de área do Campus de Especialización Crea. Aberta a toda a cidadanía, esta programación afondará na creatividade desde unha perspectiva transdsiciplinar, así como nas súas aplicacións nos eidos da comunicación. Farao pondo o foco “na fronteira entre o tradicional e o que está por chegar” no eido da creatividade, “coa irrupción, especialmente, da intelixencia artificial”, salienta Fernández Souto.
Espazos activos, deseño e interfaces
A programación da Semana Crea botará a andar o luns 20 de abril coa mesa de debate Experiencias comunitarias na promoción de espazos activos, na Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte. Moderado polo profesor Roberto Silva, trátase dun coloquio sobre como “o deseño, a xestión e a intervención nos espazos” urbanos, educativos ou deportivos, poden contribuír á “activación” destes espazos, “favorecendo usos máis inclusivos, participativos e sostibles”, sinala. Os espazos deportivos abertos, o deseño arquitectónico e pedagóxico e as intervencións artísticas no espazo público serán tres dos eixos dun debate no que participarán a arquitecta Elena Belgrano; o director do Servizo de Deportes do Concello de Pontevedra, Jaime Agulló; e o artista Javier Carrera.
Tamén na mañá do luns, a Facultade de Deseño acollerá unha conferencia centrada no traballo e traxectoria de Pepe Barro, “un referente do deseño galego”, como sinalan desde a súa organización. Baixo o título de Construír Galicia desde o deseño, Barro trazará un percorrido pola súa traxectoria profesional, iniciada en 1973, e que levárono a converterse nunha “figura clave na construción da historia do deseño en Galicia”, como sinalan desde a Fundación Didac, que acolle actualmente unha exposición dedicada ao arquivo dun profesional que contribuíu, desde o deseño, a renovar “os sinais de identidade” da comunidade.
Xa o martes 21 e mércores 22, Belas Artes será a sede do obradoiro Creación de interfaces brandas, a cargo da artista gráfica e doutora pola Universidade de Vigo María Castellanos. Con inscrición previa a través do correo
Ler a noticia completa no DUVI