Sensibilizar á poboación respecto dos efectos do tabaquismo, unha das principais causas de enfermidade e morte prematura no mundo, a través de mensaxes “visualmente impactantes”. Esta é a proposta que a Área Sanitaria de Pontevedra e O Salnés trasladou ao alumnado da Facultade de Deseño, que traballou nas últimas semanas na creación dunha serie de carteis, pensados para a súa exhibición en contornas hospitalarias. Os prototipos das preto de dez propostas finalmente seleccionadas e que poderán verse no Hospital Montecelo presentáronse este venres neste centro hospitalario, no marco da xornada institucional promovida pola Área Sanitaria con motivo da conmemoración do Día Mundial Sen Tabaco.
Con mensaxes como “romper unha adicción non é só ter vontade”, as propostas ideadas polas alumnas e alumnos do Grao en Deseño foron presentadas neste acto pola profesora Silvia García, responsable da materia Deseño para todas as persoas: transmisión e mediación, na que se inseriu este proxecto. No marco desta colaboración, as preto de 40 alumnas e alumnos desta materia compartiron en primeiro termo nun coloquion na facultade coa facultativa da Subdirección de Humanización e responsable do Plan de Acción de Tabaquismo da Área Sanitaria, Victoria Aldea, e coa responsable de Formación Continuada do persoal médico do Complexo Hospitalario Universitario de Pontevedra, Rosa Conde. Tras este primeiro achegamento á proposta e á realidade do tabaquismo, as e os estudantes debían traballar en deseños e mensaxes pensados para unha contorna hospitalaria. Isto levouno en primeiro termo unha “etapa de prospección”, que permitiulles coñecer “a complexidade das mensaxes no contexto hospitalario, no que hai distintas realidades”, recoñece García, que incide en que unha parte do traballo centrábase en que “pensaran na diversidade de poboación que vai a un hospital e en como se leen as mensaxes”.
Ler a noticia completa no DUVI
Nacida como traballo para unha materia do Grao en Belas Artes, a curtametraxe Ausencia, da estudante Gema Rodríguez, foi dobremente premiada no XXIII Festival de Cans. Xurdida, explica, da “necesidade de trasladar o dó ante a morte dun familiar”, a súa creación proclamábase gañadora da sección Novas Camadas, que este festival dedica aos creadores e creadoras menores de 25 anos, á vez que acadaba tamén o Premio do Xurado da Mocidade, outorgado por un grupo de mozos e mozas desta aldea do Porriño.
A través de “fragmentos dunha cinta de vídeo de arquivo familiar e de imaxes desenfocadas”, Rodríguez buscou na súa curta tanto “plasmar ausencia” como a “ferida” que supuxo esta perda. De aí que vexa este galardón como “o final a un proceso persoal de catarse”, ademais de como un valioso recoñecemento á hora de “empezar a formar parte deste mundo do cine no que me gustaría seguir”. Resultado dun traballo “no que tiñamos que facer un vídeo autobiográfico”, explica, Ausencia exhibiuse publicamente por primeira vez na anterior edición do (S8), a Mostra Internacional de Cinema Periférico da Coruña, no marco da sección Paraíso, que cada ano presenta unha escolma de pezas realizadas polo alumnado da facultade, baixo a coordinación da profesora Xisela Franco.
.
Ler a noticia completa no DUVI
Promovido polos grupos de investigación dx5, da Facultade de Belas Artes, e AF4, da Escola de Enxeñaría Forestal, Art at the Edge of Nature é un ciclo itinerante de encontros científicos centrados nas conexións entre arte, natureza e ciencia, que nestes días desenvolve a súa cuarta edición na Universidad Complutense de Madrid. O espazo La Trasera da Facultade de Belas Artes da UCM é a sede desta nova edición dun evento centrado en afondar, “desde unha perspectiva interdisciplinar”, nas relacións “entre prácticas artísticas, investigación científica e pensamento ecolóxico contemporáneo”, sinalan desde a súa organización.
Coordinado pola investigadora Antía Iglesias, xunto coa profesora de Belas Artes Ana Soler, directora do grupo dx5 (digital & grahpic art research) e a directora da EE Forestal, Ángeles Cancela, o encontro que nestas dúas xornadas se desenvolve en Madrid conta tamén co apoio do Campus Crea, a través da convocatoria de axudas á organización de congresos, promovida co financiamento da Deputación de Pontevedra. Nela, máis dunha vintena de artistas, investigadoras e investigadores protagonizan as conferencias e mesas de debate dos catro eixes temáticos nos que se estrutura esta edición, que leva por título Responsabilidades y conciencias biocreativas. Á fronte deste encontro sitúase un comité organizador integrado polas investigadoras da UVigo e os docentes da UCM Santiago Morilla, José Carlos Espinel e José Enrique Mateo.
Ler a noticia completa no DUVI
“Explorar como a incerteza se reflicte, se xestiona e se transforma desde os medios de comunicación”. Este é, como sinala a presidenta da Asociación Española de Investigación da Comunicación (AE-IC), Carmen Peñafiel, o propósito central do congreso internacional que reúne no campus de Pontevedra máis de 450 investigadoras e investigadores de 30 países. Promovido pola Facultade de Comunicación conxuntamente con esta asociación, o X Congreso Internacional da AE-IC celebra este martes a súa apertura, que se verá sucedida por tres xornadas de actividade na facultade, nas que se presentarán un total de 368 estudos, aos que se sumarán tres sesións plenarias que afondarán no papel de comunicación nun momento no que “as transformacións tecnolóxicas e a desinformación están afectando á percepción que temos da realidade”, recoñeceu Peñafiel.
Baixo o título de Comunicar na incerteza, este congreso celebra na tarde deste mércores na Casa Consistorial a súa acto inaugural, que se viu precedido por un encontro de representantes da organización na Casa das Campás, no que a presidenta da AE-IC, a decana, Emma Torres, e a vicerreitora do campus, Eva María Lantarón, afondaron na programación que ata este venres se desenvolverá na Facultade de Comunicación.
De carácter bienal, o congreso da AE-IC constitúe “o evento de investigación en comunicación máis importante do país”, salientou Torres, quen incidiu "na grande oportunidade para a Universidade e para o noso centro" que supón acolller por primeira vez este encontro académico. Nesa mesma liña, Lantarón destacaba que se trata dun evento que “marca un fito histórico para a nosa Universidade”, e que “consolida o Campus Crea como epicentro internacional da investigación” neste ámbito. O congreso conta con 460 inscritos e inscritas que participarán no evento de xeito presencial, ao que se suman aqueles e aquelas que presenten os seus traballos de forma virtual, opción que a organización abría a un máximo do 20% das comunicacións. No seu conxunto, estas ascenden a un total de 368, asinadas por 626 investigadores e investigadoras de 91 universidades, procedentes principalmente de diferentes países europeos e de América Latina, explicou Franquet.
Ler a noticia completa no DUVI
O uso do residuo na práctica artística contemporánea conecta as obras de oito artistas de diferentes xeracións, todos eles vinculados á Facultade de Belas Artes, na exposición que pechará a programación da Sala Universitaria Profesor Manuel Moldes neste curso 2025/2026. Baixo o título de A derruba, a mostra que se inaugurará este xoves 14, ás 20.00 horas “pretende establecer un diálogo entre diferentes perfís artísticos que representan a historia viva da Facultade de Belas Artes”,segundo sinala o seu comisario, o vicedecano da facultade e coordinador deste espazo expositivo, Ignacio Pérez-Jofre.
Promovida co apoio da Deputación de Pontevedra, a mostra colectiva que poderá visitarse ata o 26 de xuño na sala de exposicións do campus de Pontevedra reúne as creacións de Juan Fernando de Laiglesia, Natividad Bermejo, Román Corbato, Alejandro Fuertes, Julio Catalán, Sol Mussa, Cristina Rus e Yanina Sgro. “A mostra vincula o pasado e o presente de Belas Artes a través de propostas que incorporan o residuo na práctica artística”, sinala o texto de presentación desta mostra.
Ler a noticia completa no DUVI
Como “unha inmersión no imaxinario e nos usos históricos das cavernas como espazos de memoria, refuxio e violencia” presentaban desde Play-Doc o filme Furada Negra, do artista e profesor da Facultade Belas Artes Berio Molina, recoñecido co premio da sección competitiva de Galicia na 22 edición deste Festival Internacional de Cinema de Tui. O xurado destes galardóns decidiu outorgar este premio ex aequo a Crías, de Xiana do Teixeiro, e á curtametraxe documental no que este artista e docente combina imaxes de arquivo de diferentes covas galegas coa “paisaxe sonora” destes espazos subterráneos.
“Moi contento, porque sempre é de agradecer que valoren o traballo que fas”, recoñecíase Molina despois de recibir este galardón na xornada de peche deste festival. A isto sumábase o “valor especial” de poder recoller este galardón nun acto no que estiveron presentes, lembra, integrantes do Clube Espeleolóxico Maúxo, responsables do traballo que serviu como punto de partida de Furada Negra. O filme premiado, explica Molina, emprega material de arquivo anterior ao ano 1970, que este club foi compilando cos anos e que deu lugar ao libro Tesouro Espeleolóxico Galego, editado por aCentral Folque, que reúne este conxunto de imaxes e documentos sobre covas, xunto con textos de Alba Cid.
“O groso do libro é unha arquivo que ten a peculiaridade de que non hai unha xerarquía nas entradas”, sinala Molina dun traballo que compila un conxunto “moi amplo” de textos e imaxes “todas a un mesmo nivel”, o que facíao á súa vez “moi suxerente para facer a curta, porque abría moitas vías de entrada e moitas vías de descubrir cousas”. A súa vez, recoñece, tratábase dun arquivo ao que lle faltaba unha dimensión sonora, o que levou ao cineasta e docente a traballar, xunto con Xoán-Xil López, na “xeración dun arquivo sonoro” a través de gravacións no interior de covas como as do Folón. Deste xeito, explica, buscaba que a obra puidese reflectir tamén “a paisaxe sonora” destes espazos, caracterizada así mesmo por esa diversidade de entradas, “xa que nunhas escoitabas unha fervenza, noutras un regato, noutras unhas pingas...”, apunta.
Ler a noticia completa no DUVI
#Noteaplatanes é o título do vídeo que converteu os estudantes da Facultade de Comunicación Estíbaliz Bárcena e Fernando David Bautista en finalistas de Efecto Mil, un concurso promovido pola Fundación Atresmedia, coa colaboración da Fundación Telefónica. Aberto á participación de mozos e mozas de entre 16 e 25 anos, trátase dun certame dirixido a fomentar nas novas xeracións un pensamento crítico sobre o uso das redes sociais, que contou na súa quinta edición con máis de 900 participantes. O certame convidaba a mozos e mozas a abordar diferentes riscos dixitais que afectan a súa contorna, a través de vídeos de curta duración, o que levou aos estudantes do Grao en Publicidade e Relacións Públicas a centrarse, explican, “no uso abusivo e a adicción ás redes sociais”.
Esta peza, realizada como traballo para a materia Produción publicitaria na web e multimedia, impartida polo profesor Alberto Dafonte, foi seleccionada como unha das 15 finalistas deste certame, o que permite ademais que Bárcena e Bautista participen nestas semanas nun programa formativo promovido por Atresmedia. “Ser elixidos entre centos de vídeos é unha oportunidade para dar visibilidade á nosa creatividade e pon en valor o noso talento e traballo”, salientan da súa selección nun concurso que viu incrementada nun 16% a súa participación respecto da edición anterior, na que outros dous traballos realizados na facultade alcanzaron o pase á final.
Ler a noticia completa no DUVI
Un martelo e un paraugas. Estes foron os dous obxectos que a organización da II Olimpíada da Creatividade entregou aos 14 equipos de estudantes de bacharelato e ESO, procedentes de sete institutos, que este xoves participaron nesta competición promovida polo Campus Crea. A partir destes dous elementos, ás e os participantes debían idear un obxecto cunha fisonomía, estrutura ou función innovadora, para lograr o pase á final dunha olimpíada que reuniu na Facultade de Comunicación 70 estudantes dos IES A Xunqueira I e Frei Martín Sarmiento, de Pontevedra; Mendiño, de Redondela; Ribeiras de Louro, de Porriño; Praia Barraña, de Boiro; e Adormideras, da Coruña, así como do colexio pontevedrés Sagrado Corazón.
Os dous grupos que representaban ao Praia Barraña e un equipo da Xunqueira I, Frei Martín Sarmiento e Ribeiras de Louro lograron o pase á final desta competición. Nela, debían dar continuidade a unha idea da fase previa, vinculándoa cun dos catro ámbitos do Campus Crea; educación, deseño, arte e comunicación.
Así o fixo o equipo do IES Xunqueira I, que se converteu no gañador desta II Olimpíada Crea grazas á súa proposta de orientar ao mundo da educación a idea do “paraugas para recoller froitas” co que trallabaron nesta fase final, converténdoo nunha ferramenta para as aulas de infantil. O segundo premio foi para un dos grupos do Praia Barraña, quen traballou cun “paraugas para axudar aos animais”, mentres que o terceiro clasificado foi o IES Ribeira de Louro, quen transformou nunha ferramenta docente a proposta dun “paraugas invernadoiro”. As e os integrantes destes tres equipos foron agasallados cunha cámara nunha entrega de premios na que participou a vicerreitora do campus, Eva María Lantarón, e na que foron recoñecidos cun diploma o equipo do IES Frei Martín Sarmiento e ao outro grupo finalista do Praia Barraña, como cuarto e quinto clasificados.
Ler a noticia completa no DUVI
Impulsada polo Campus Crea coa finalidade de contribuír á divulgación de investigacións de carácter interdisciplinario, a innovación educativa e a intelixencia artificial constitúen os dous eixes centrais do quinto número do International Multidisciplinary Jorunal CREA (IMJC). Esta revista científica en formato electrónico, reúne neste volume sete artigos asinados por investigadores de cinco universidades españolas, que afondan en cuestións como o uso da intelixencia artificial xerativa na docencia, no desenvolvemento de proxectos de aprendizaxe-servizo ou nas limitacións do regulamento de intelixencia artificial da Unión Europea para limitar a “manipulación algorítmica”.
Nacida coa finalidade de conectar diversas disciplinas e de contribuír á divulgación científica desde unha perspectiva interdisciplinaria, IMJC, trátase dunha publicación de acceso aberto, incluída no portal de revistas do Servizo de Publicacións da UVigo e definida polo seu “horizonte multidisciplinar”, como destaca o seu editor xefe, o profesor do Departamento de Historia, Arte e Xeografía Luis Velasco. O seu propósito, sinala, é “ser un foco de recepción de propostas interdisciplinarias e transdisciplinarias sobre a idea da creatividade”, dentro do que, recoñece, están a gañar protagonismo “as propostas de artigos relacionados, sobre todo, coa creatividade centrada na innovación educativa”. Así se ve reflectido nos artigos seleccionados para o quinto número dunha publicación anual, no que varios dos estudos céntranse, desde diferentes perspectivas, nas aplicacións e implicacións da intelixencia artificial. Como recoñece Velasco, esta tecnoloxía constitúe un foco de análise “que nin sequera estaba no horizonte” cando se creou esta revista “e que agora, recoñece, constitúe un reto moi interesante para a propia noción de creatividade”.
Ler a noticia completa no DUVI